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Friedrich-Dessauer-Gymnasium Frankfurt am Main RSS abonnieren

Exkursion ins Städel Museum (Kunst LoK)

 

Am 24.Januar 2023 haben wir als Kunst-LoK mit unserem Tutor (Herr Limburg) eine Exkursion ins Städel Museum unternommen. Wir haben dort eine Führung und einen Workshop besucht. Ein Museum zu besichtigen macht Spaß, wenn man sich austauschen kann und sich auch andere Meinungen anhört. Außerdem steht Kunst dafür, dass jedes Bild oder Werk anders interpretiert werden kann. Es ist auch interessant zu hören und sehen, mit welchem Hintergrundgedanken der Künstler die Werke erstellt hat. Wir durften Fragen stellen und uns am Ende auch alle Kunstwerke nochmal anschauen.

Wir fanden die Exkursion interessant und informativ. Es hat uns allen sehr viel Spaß gemacht,  jedoch hätten wir bei dem Workshop etwas länger Zeit gebraucht.

Ich fand das Bild „Horde“ von Daniel Richter sehr interessant, da es eine politische Dimension hat und es eine wichtige Zeit in der Geschichte widerspiegelt. Ein großer Vorteil ist, dass man über die Homepage des Museums eine visuelle Museumsführung machen kann. So konnten wir weitere Informationen über die gesehene Werke im Nachhinein zu Hause recherchieren. Das Museum hat mich sehr beeindruckt.  

 

Von Merve Bayindir

Frankfurt, den 14.02.2023

 

Pressemitteilung

Dana Arieli
Nazi Phantoms

Ein Fotoprojekt von Dana Arieli mit Texten von Schüler:innen des Friedrich-Dessauer- Gymnasiums Frankfurt-Höchst.

Eröffnung

Dienstag, 14. 3. 2023, 19 Uhr

Ausstellungsdauer

15.3.–22.4.2023

 

Die Bilder aus den Erdbebengebieten in Syrien und der Türkei sind erschreckend. Die drei Schulen des Höchster Schulverbundes, Helene-Lange-Schule, Leibnizschule und das Friedrich-Dessauer-Gymnasium, führen gemeinsam eine Spendenaktion durch. Am Friedrich-Dessauer-Gymnasium ist eine Schülergruppe rund um das Erasmusprogramm federführend für die Organisation der Aktionen zuständig. Immer mittwochs in den Pausen findet ein Verkauf zu Gunsten der Erdbebenopfer statt.

In Kooperation mit unserer türkischen Partnerschule TAKEV aus Samsun http://samsuntakev.com/ gehen die Spenden in der Türkei an ahbap https://ahbap.org/  , dies ist eine Nichtregierungsorganisation, die im Erdbebengebiet Hilfe leistet. Die Gelder für die syrischen Erdbebengebiete gehen an den deutsch-syrischen Verein aus Darmstadt https://www.ds-verein.org/, der von der Bundesregierung und der Stadt Darmstadt unterstützt wird und ebenfalls als Nichtregierungsorganisation vor Ort tätig ist.

Aktuelle Informationen über die Spendenaktion und Kontakt zum Organisationsteam erhalten Interessierte via Instagram unter erasmusplus.2023.fdg

 

Stellv. für das Schüler*innen Team

Frau Kertel, Frau Garthe, Herr Görner

Am 15.02. stellte Frau Dr. Platzer 25 interessierten Schüler*innen des FDG in einem sehr interessanten Vortrag die unglaublich tollen Angebote und Möglichkeiten des Heidelberger Life Science Lab vor und informierte über das Bewerbungsverfahren, das in diesem Jahr am 30.04. endet. Informationen gibt es auf der homepage https://www.life-science-lab.org/cms/ und aus erster Hand hier von Daniel Preißmann. Er ist einer der vier Schüler*innen des FDG, die sich im letzten Jahr erfolgreich beworben haben.

Ein kleiner Einblick in das Heidelberger Life-Science Lab…

In der Schule Mathe lernen und gleichzeitig Krebs bekämpfen? Nun, das geht! Das deutsche Krebsforschungszentrum an der Universität Heidelberg bietet schon seit über 20 Jahren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, abseits von der Schule  in AGs zu selbst gewählten Fachgebieten an Wissen zu gelangen, was eben auch ein späteres Studium sehr erleichtern kann, das sogenannte Heidelberger Life-Science-Lab.

Abfahrt!

Am 04.02.23 reisten 85 hochmotivierte Schüler*innen und Betreuer*innen mit dem Bus aus Frankfurt nach Südtirol, genauer gesagt ins Ahrntal, wo die Skigebiete Klausberg und Speikboden darauf warteten, per Ski oder Snowboard erkundet zu werden. Eine Woche lang konnten die Teilnehmer*innen traumhaftes Kaiserwetter und beste Schneeverhältnisse genießen und sich in das spannende Bewegungsfeld Fahren, Rollen, Gleiten einarbeiten. Dabei stand das Erlebnis, einzigartige Bewegungserfahrungen in der Natur machen zu können, im Mittelpunkt. Um die Schüler*innen bestmöglich zu fördern, wurden sie in verschiedene Gruppen eingeteilt, die jeweils von einer Lehrkraft unterrichtet und betreut wurden. Somit gab es 6 Ski-Gruppen (2 x Anfänger, 2 x Fortgeschrittene, 2 x Profi) und 2 Snowboardgruppen. Doch auch das schülerorientierte Arbeiten kam nicht zu kurz: Indem die Schüler*innen zusätzlich zum Kursunterricht auch in leistungsheterogenen Kleingruppen unter Aufsicht fahren durften, konnten sie von ihrem unterschiedlichen Fahrkönnen profitieren und ihr Können einander vermitteln. 

 

Am Donnerstag, 26.01.2023, besuchten zahlreiche Schüler*innen der Musikkurse ein Junges Konzert in der Alten Oper zum Thema Love Stories. Unter der Leitung von Vassilis Christopoulos spielte das HR-Sinfonieorchester Stücke aus "Jenseits von Afrika", "Romeo und Julia", "West Side Story" und "Titanic". Die Schüler*innen bekamen Einblicke in die kompositorische Arbeit und hörten ein großartiges Orchester live aufspielen. Auf die Frage, weshalb Liebe so ein wichtiges Thema und die Grundlage vieler Kompositionen sei, antwortete Christopoulos, dass es Emotionen gäbe, die man mit Worten nur schwer ausdrucken könne. Deshalb greife man dann auf die Musik zurück.
Ein schöner Abend mit eindrucksvoller Musik. 

Im Dezember und Januar hatten Schüler*innen des Englisch-LKs Q1 die Möglichkeit, dank „Meet US“ in direkten Austausch mit einem Amerikaner zu kommen. Meet US ist ein Programm der Botschaft und Konsulate der Vereinigten Staaten von Amerika in Deutschland, das von der transatlantischen Austauschorganisation Fulbright Germany unterstützt wird. Der Fulbright Stipendiat Hamed Kadiani aus Illinois, der momentan als Lehrer in Hessen arbeitet, versorgte uns dabei mit hintergründigen Infos aus erster Hand, beispielsweise zum American Dream, sprach aber auch Kontroversen und American Nightmares an.Er stellte sich den spannenden Fragen der Schüler*innen, schuf völlig neue Denkanlässe und trug damit entscheidend dazu bei, ein realistisches Bild vom Leben in den USA zu vermitteln. Danke dafür!

Alexander Haus hat 2020 bei uns Abitur gemacht und kam letzten Dienstag dankenswerterweise für einen spannenden Vortrag aus seinem Leben als Informatik-Dualstudent an der Provadis-Hochschule und bei adesso SE zurück an seinen alten Wirkungsort.

Er begann den Vortrag didaktisch geschickt, indem er alle Sprachen, die man in Informatik am FDG lernt, auf die linke Seite der Tafel schrieb und alle Sprachen, die ein Webentwickler in der freien Wirtschaft benötigt, gegenüber auf die rechte Seite. Es gebe hier zwar Schnittmengen, aber es ist doch eine völlig andere Welt, sagte Haus. Der Hauptunterschied sei, dass der moderne Webentwickler auf mächtige Frameworks zurückgreift, während der Informatikschüler eher erstmal die Basics der zugrundeliegenden Sprache erlernen muss. Die Frameworks erleichtern laut Haus die Arbeit massiv, aber ohne die Grundlagen zu beherrschen, kann man diese nicht benutzen.

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