Biologie

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Die Kolleginnen und Kollegen der Biologie Fachschaft von links nach rechts

Jan Hopf (Biologie, Chemie), Gunnar Lippitz (LiV Biologie, Sport), Dr. Eva Germer (Biologie, Chemie), Christian Abel (Biologie, Englisch), Monika Stark (Biologie, Erdkunde), Monika Löber (Biologie, Sport), Marc Tiemeier (LiV, Biologie, Erdkunde), Stefan Reitz (Biologie, Chemie), Claudia Hemmling (Biologie, Deutsch), Jonas Dillinger (Biologie, Sport), Benjamin Koch (Biologie, Chemie), Bettina Behrle-Mück (Biologie, Sport), Katrin von Hagen (Biologie, Sport) fehlt leider auf dem Foto

Der Biologieunterricht findet ausschließlich in unseren vier Biologiefachräumen statt.

Alle Biologieräume haben

• magnetische Whiteboards vorne
• kleine Whiteboards und Pinnwände an einer Wand
• fest installierte Beamer
• (Lehrer-) Computer mit Anschluss an das Schulnetz und das Internet
• Energiesäulen (Strom, Netzwerkzugang, Wasser) für Schülerexperimente
• Mikroskope und Zubehör zum Mikroskopieren
• Geräte zum Experimentieren (Glasgeräte, ...)
• Platz zum Aufbewahren von Unterrichtsmaterial
• einen schönen Ausblick in den Taunus!

 Die Glasgeräte- und Chemikaliensammlung und die (räumlich davon getrennte!) Kaffeecke teilen wir mit der Chemiefachschaft. (s. dort).

Außerdem haben wir inzwischen (auch dank edler Spenden von ehemaligen Kolleginnen und Kollegen) eine recht umfangreiche Sammlung an biologischer und didaktischer Fachliteratur. Um entsprechende Titel auch für Schülerinnen und Schüler zugänglich zu machen, arbeiten wir ebenfalls eng mit Frau Neitzel von der Schulbibliothek zusammen.

Biologie kann am FDG als Grund- oder Leistungskurs belegt werden.

In der derzeitigen Q3/4 (Jahrgangsstufe 13) haben wir 4 Biologieleistungskurse, in der derzeitigen Q1/2 (Jahrgangsstufe 12) haben wir 5 Biologieleistungskurse. 

Landesverband Hessen des (VBIO) Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland würdigt mit dem Karl-von-Frisch-Preis hervorragende Leistungen von Schülerinnen und Schülern in Biologie.

Ausgezeichnet werden jedes Jahr werden in Hessen maximal 30 Abiturientinnen und Abiturienten, die im Fach Biologie (Grund- oder Leistungskurs) mindestens 14 Notenpunkte in den Zeugnissen der Stufen12 und 13 sowie im Abitur erreicht haben.

Die Preisträger sind für ein Jahr kostenlos Vollmitglied im VBIO und erhalten damit die Zeitschrift „Biologie in unserer Zeit“.

 Preisträger am FDG im Jahr 2009:

Stefan Achtsnicht

Benjamin Clapham

Benedikt Kuhn

http://www.vbio.de/der_vbio/landesverbaende/hessen/karl_von_frisch_preis...

Als Schule im Rhein-Main-Gebiet haben wir natürlich vielfältige Möglichkeiten für Exkursionen, die wir auch gerne nutzen, wie zum Beispiel

www.explo-heidelberg.de/

www.palmengarten-frankfurt.de/

www.zoo-frankfurt.de/

www.senckenberg.de/

www.weilbacher-kiesgruben.de/

http://www.ipn.uni-kiel.de/aktuell/ibo/

Die Internationale Biologieolympiade wird seit 1990 ausgetragen. Sie ist ein jährlich wiederkehrender Schülerwettbewerb, der der Förderung biologisch begabter Schülerinnen und Schüler insbesondere der Sekundarstufe II im Fach Biologie dient. Der Wettbewerb wird auf nationaler und internationaler Ebene vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) finanziert. Die Organisation des nationalen Wettbewerbs, bei dem vier Kandidaten für die Olympiamannschaft ausgewählt werden, liegt beim IPN.

Die Ziele des Wettbewerbes sind, aktives Interesse an biologischen Arbeiten und kreatives Denken beim Lösen biologischer und ökologischer Probleme zu fördern, Kontakte zwischen biologisch besonders interessierten Schülern herzustellen und freundschaftliche Beziehungen zwischen jungen Menschen verschiedener Länder zu entwickeln, um dadurch zur internationalen Zusammenarbeit und zum Verständnis verschiedener Nationen beizutragen.

Die internationale Biologieolympiade findet jeweils im Sommer in einem der teilnehmenden Länder statt. Zur Auswahl des deutschen Teams wird ein vierstufiges Auswahlverfahren durchgeführt, bei dem aus mehr als fünfhundert Teilnehmerinnen und Teilnehmern schließlich die vier besten Schülerinnen und Schüler deutscher Schulen im Fach Biologie eines Schuljahres gefunden werden. Es können Bildungsdeutsche teilnehmen (d. h. auch Ausländer, die mindestens zwei Jahre vor der Biologieolympiade eine Schule in Deutschland besucht haben oder Deutsche einer deutschen Auslandsschule), die aber nicht älter als 20 Jahre sein sollten.

Wer sich für eine Teilnahme interessiert, kann sich gerne an die Biologielehrerinnen und –lehrer wenden.

 http://www.life-science-lab.org/cms/

 Hier geht es um die Förderung mathematisch und naturwissenschaftlich-technisch besonders interessierter und begabter Mittel- und Oberstufenschüler. Schwerpunkte sind die Life-Sciences (Quellwissenschaften sind Mathematik, Biologie, Chemie, Physik und Medizin; umfassen aber auch Pharmakologie, Psychologie, Psychotherapie, Ernährungswissenschaften, etc.) als auch deren philosophisch-ethische Reflexion.

Zugleich sollen Lernprozesse eingeleitet werden, die zur Entwicklung fächerübergreifender Kompetenzen und bildungsrelevanter Persönlichkeitsmerkmale beitragen (wie Präsentations- und Lerntechniken, Rhetorik, Methoden-Lehre, Wissenschaftsenglisch, Kommunikationstechniken, Zeit-, Konflikt – und Wissensmanagement, Kenntnisse in Projektarbeit und selbstbestimmtes lebenslanges Lernen).

Die Förderung

besteht aus einem außerschulischen Programm in Form von

1. wöchentlichen zentralen Vorträgen (Fr. 17h00 bis 19h00) mit anschließenden Diskussionen
2. sich selbst organisierenden Arbeitsgruppen unter der Leitung jeweils dreier Mentoren (Wissenschaftler, Lehrer, erfahrener Student / Schüler):

- in Molekularbiologie
- in BioInformatik
- in Neuro-Wissenschaften
- in Bio- und Gentechnologie
- in Philosophie und Ethik
- in ...

3. Wochenendseminaren
4. Ferienakademien.

 Voraussetzungen
selbständiges Engagement, Freude an Entdeckungen und konstruktive Zusammenarbeit

 Aufnahmedauer
Jeder Schüler kann in den Jahrgangstufen 9 bis 12 kontinuierlich, in der Jahrgangsstufe 13 optional teilnehmen. Schüler können sich ab der Klasse 8 bewerben.
Die Teilnahme ist zu jeder Zeit freiwillig. Die Regelmäßigkeit der Teilnahme sollte aus dem Interesse und der Einsicht geleitet sein, dass ein fundierter Einblick in die Wissenschaft mit theoretischen und praktischen Elementen ein kontinuierliches Engagement benötigt.

 Aufnahmebedingungen
Grundsätzlich können sich Schüler der Klasse 8 mit einem Eigenvortrag über ein selbst gewähltes Thema bewerben.
Das Thema des Vortrages muss nicht mathematisch-naturwissenschaftlich geprägt sein, sondern kann auch andere Fächer umfassen (Philosophie, Sprachen, Musik, Kunst, etc.).

Die Vortragsdauer sollte 15 Minuten nicht überschreiten. Anschließend erfolgt eine ebenfalls 15-minutige Diskussion.

 Bewerbungen
Die Bewerbung erfolgt direkt an folgende Adresse:

Deutsches Krebsforschungszentrum Heidelberg
Dr. Katrin Platzer
Heidelberger Life-Science Lab
Im Neuenheimer Feld 581
D-69120 Heidelberg

Oder direkt online:
online Bewerbungs-Formular

 Kosten
Alle Veranstaltungen bis auf die in- und ausländischen Ferienakademien
sind kostenlos.

 Trägerschaft
Deutsches Krebsforschungszentrum Heidelberg (DKFZ), Abteilung S040.

Wer sich für eine Teilnahme interessiert, kann sich vorab gerne an die Biologielehrerinnen und –lehrer wenden.